Undervisningen ved SMI-skolen er tilrettelagt den enkelte elev, og har elevens planer fra hjemskolen som et utgangspunkt. Fag- og timefordeling blir basert på tilrådning fra Telemark fylkeskommunes pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT).
På SMI-skolen vektlegges oppgaver som gir opplevelse av mestring og sosial trening. Ettersom eleven er i en behandlingssituasjon, vil den enkeltes motivasjon, konsentrasjon og innsats naturlig nok variere. Timetallet kan derfor også avvike fra den opprinnelige dagsplanen.