Arbeids- og hverdagslivstrening (AHT)
AHT ved Nome videregående skole, avdeling Søve, er et tilbud for elever som trenger individuell tilrettelagt opplæring i hele sitt opplæringstilbud. Målet er at elevene skal mestre livet best mulig – i arbeid, bolig og fritid – og utvikle ferdigheter som gir økt selvstendighet, trygghet og deltakelse i samfunnet.
Søve er en naturbruksskole, og vi bruker gårdsmiljøet, naturen og praktiske arenaer aktivt i opplæringen. Dette gir elevene varierte læringssituasjoner, gode mestringsopplevelser og en trygg ramme rundt skoledagen.
Opplæringstilbudet
Tilbudet er for elever med nedsatt funksjonsevne, som trenger et helhetlig spesialpedagogisk tilbud. Undervisningen foregår i små grupper, og hver elev får en individuell opplæringsplan (IOP) utarbeidet i samarbeid med PPT.Elevene får skriftlig vurdering uten tallkarakter og kompetansebevis etter endt opplæring.
Mål for opplæringen
Vi legger til rette for at elevene skal:- utvikle ferdigheter for mest mulig selvstendig liv
- mestre daglige gjøremål og sosiale situasjoner
- forberede seg til arbeid eller dagaktivitetstilbud
- oppleve mestring, trivsel, og trygghet i skolehverdagen
Hverdagslivstrening (HTH)
Elever som har mål om å mestre livet i et bofellesskap eller et kommunalt dagsenter, får opplæring i:
- personlig hygiene og egenomsorg
- enkel matlaging, kosthold og innkjøp
- bruk av kollektivtransport og orientering i nærmiljøet
- kommunikasjon og sosial samhandling
- motorisk trening og fysisk aktivitet
- ADL ferdigheter (dagliglivets aktiviteter)
Naturbruksmiljøet gir gode muligheter for sanseopplevelser, dyrestell, turer og praktiske aktiviteter som styrker selvstendighet og livsmestring.
Arbeidslivstrening (HTA)
Elever med mål om tilrettelagt arbeid og lærekandidatplass får opplæring som forbereder dem på konkrete arbeidsoppgaver. På Søve kan dette innebære:
- arbeid i skolens driftsmiljø, som dyrestell, stall, smådyr, skog og uteområder
- enkle vedlikeholdsoppgaver
- produksjon og praktiske oppdrag knyttet til naturbruk
- arbeidspraksis i lokale bedrifter
- bruk av kollektivtransport og orientering i nærmiljøet
- kommunikasjon og sosial samhandling
- elevbedrift og arbeidsoppgaver tilpasset den enkelte
Elevene jobber i små grupper og får trening i arbeidsrutiner, samarbeid, ansvar og selvstendighet.
Lærekandidat gjennom Oktav – 2+2løp
For elever som ønsker arbeidslivstrening, kan opplæringen planlegges som et 2+2 løp: to år i skole og to år i bedrift. Dette gjøres i samarbeid med PPT og samarbeidsorganet Oktav.
Som lærekandidat får eleven:
- individuell tilrettelegging i bedrift
- oppfølging av fagpersoner med kompetanse på tilrettelagt opplæring
- praksis i bedrifter som passer elevens interesser og ferdigheter
Overgang og søknad
- Avgiverskole melder inn elever innen 1. oktober året før skolestart (jf. Opplæringsloven §4-22).
- Søknadsfristen er 1. Februar
- Det gjennomføres overgangsmøter og besøksdager for å sikre en trygg start på videregående, etter inntak
Se også
For mer informasjon angående arbeidspraksis i lokale bedrifter kan du sjekke ut Oktav- for ungdom
Har du spørsmål?
Da kan du ta kontakt med
Avdelingsleder, møte etter avtale